
En el día de hoy tendremos empillamada de la lectura, educación física, el cuento es meterse en el cuento mucho más.
Esta actividad académica nos permite reconocer falencias y fortalecer habilidades de lecto escritura de nuestros educandos. En esta ocasión utilizaré como elemento pedagógico la creación de un video no menor a 45 segundos y máximo de 1 minuto. De esta manera los educandos en acompañamiento de una persona mayor podrán verse, escucharse y evaluar su proceso lector. Es de anotar que el video también nos ayuda a entrelazar diferentes áreas del conocimiento como son lengua castellana con tecnología entre otras.
El estudiante escoge la lectura que será enviada a el docente quien a su vez al verlo debe ser muy cauto en su apreciación pues lo que se quiere es que los educandos les guste la lectura y no que se alejen de ellas.
En nuestra primera actividad observaremos varios videos del grado quinto B. Que orienta el licenciado y especialista en eduacion Luis javier Rivas Mendez.
Es una actividad diseñada, orientada y dirigida por el docente Luis javier, cuyo principal objetivo es hacer que los educandos le cojan amor a la escuela y a la lectura. Realizando en la escuela en un lugar amplio, una empijamada, donde los estudiantes traen cobijas, almohadas, libros y pijamas, para leer. Luego se reúnen en equipo y realizan una pequeña representación teatral donde les muestras a sus compañeros lo que leyeron y cierran con un mensaje.
Es esta clase trabajaremos habilidades coordinativas como caminar, correr, saltar, literalidad, derecha izquierda.
La finalidad primordial es que los educandos se enfrenten a diferentes situaciones al encontrase con ostaculos como aros, llantas, conos, palos entre otros.
Elaborado por el licenciado en educación básica primaria y especialista en lúdica de la educación.
Luis Javier Rivas Méndez
Docente Departamento de Antioquia
Fuente: Javier Rivas, El TertuliaderoArchivado en: